16:00 à 16:30 Accueil

16:30 à 18:00 Atelier : L'IA compagnon d'apprentissage : projets numériques et productions augmentées  avec David Cordina

18:00 18:30 Présentation du Français dans le monde et du catalogue CLE International 2025

13:30 à 14:00 Accueil

14:00 à 16:00 Atelier : La question de la motivation chez les adolescents et jeunes adultes - nouvelles tendances en enseignement du FLE avec David Cordina

16:00 à 16:30 Présentation du Français dans le monde et du catalogue CLE International 2025

L'IA compagnon d'apprentissage : projets numériques et productions augmentées - 

Intégrer les outils d’intelligence artificielle et la création numérique de façon concrète, accessible et motivante, même sans expertise technique, associer créativité des apprenants et usages de l’IA, ce Café pédagogique explorera les pistes pratiques, s’appuiera sur les expériences avec l’IA qui depuis 2022 s’attachent à mettre en œuvre une pédagogie du FLE fondée sur l’expérimentation, l’imaginaire et la valorisation des productions d’apprenants, en lien étroit avec les enjeux contemporains du numérique éducatif. 

La question de la motivation chez les adolescents et jeunes adultes - nouvelles tendances en enseignement du FLE

La veille pédagogique apportée par la revue Le français dans le monde permet de suivre les dernières tendances, approches, réflexions didactiques et également l'actualité des méthodes de langue. Ce qui permet de construire une série d'ateliers et de formations faisant un tour d'horizon des différentes stratégies pour dynamiser le cours, prendre en compte et rehausser la motivation des apprenants, notamment chez les adolescents.

Au programme : ludologie, activités orales et motivantes, (prise en compte du corps, les 5 sens) et créativité numérique avec ou sans IA pour la pédagogie du projet.

 À travers plusieurs exemples d'activités issues des méthodes de manuels de CLE International, (J'aime, En Vrai et Odyssée), l'atelier soulignera les grands principes de ces activités censés développer le plaisir d'apprendre et rehausser la motivation pour l'apprentissage du français.

David Cordina a piloté et animé de nombreuses formations en didactique du français langue étrangère : pour les BELC Eté et Hiver France (qu'il a dirigé entre 2014 et2017), des modules de France Éducation international, des Journées CLE formation, ou des unités d’enseignement de master 1 et 2 en didactique du FLE (masters Université Nantes/France Éducation international, Université de Lille).

En plus de la direction des cours d’Alliances françaises (Bombay, 2010-2014, Hong Kong, 2017-2022), David est ingénieur en formation, notamment, sur les dispositifs numériques, formateur et, avant tout, enseignant de FLE avec une préférence pour les niveaux B et C. Il a précédemment été enseignant de lettres modernes.

Aujourd'hui, il est le rédacteur pour la revue Le français dans le monde et assure des missions de communication pour CLE International. Il est aussi auteur de l'ouvrage Pratiques et projets numériques en classe de FLE, 2018 (Collection Techniques et pratiques de classe CLE International)